Chercheur post-doctoral - Corrosion dans les bétons bas-carbone

Environnement et contexte de travail :

L’INSA Toulouse est une grande école d’ingénieurs publique, pluridisciplinaire et internationale, reconnue pour l’excellence de sa formation et de sa recherche. Sous tutelle du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, c’est un Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPSCP), accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieur.

L’INSA Toulouse accueille près de 3300 étudiants sur un campus de 22 hectares, offre 8 spécialités de formation et emploie environ 750 personnels et 800 vacataires, engageant une masse salariale de près de 51 millions d’euros.

La personne recrutée sera affectée au Laboratoire Matériaux et Durabilité des Constructions (LMDC) à 90% et au Département Génie Civil à 10%.

Missions et activités du poste

Mission 1 : Recherche

Rattaché(e) au Laboratoire Matériaux et Durabilité des Constructions (LMDC), vous participerez et contribuerez activement aux travaux de recherche en lien avec la corrosion des renforcements dans les matériaux de construction.

La connaissance du comportement de l’acier au contact des matériaux cimentaires usuels est de mieux en mieux appréhendée, en particulier grâce à la modélisation qui permet de générer de véritables jumeaux numériques des ouvrages existants. La situation est en revanche complètement différente pour les nouveaux liants bas-carbone. En effet, ces ciments contiennent peu de clinker et présentent donc une chimie différente des liants traditionnels, ce qui modifie les interactions entre la matrice minérale et l’acier. Plusieurs types de liants bas-carbone sont actuellement développés en recherche, notamment au LMDC : alcali-activés, ternaires et quaternaires à faible teneur en clinker, ciments sursulfatés. Le comportement électrochimique des aciers dans l’environnement électrolytique constitué par ces matrices innovantes doit être appréhendé.

L’objectif des activités en lien avec ce poste est de contribuer à une meilleure compréhension du comportement des matériaux à base de liants bas carbone au contact des aciers de renforcement. Cette analyse sera réalisée dans divers types d’environnement, soit en présence de carbonatation, soit dans un environnement riche en chlorures, dans la phase d’initiation et d’amorçage de la corrosion. Une fois cette analyse effectuée, il s’agira d’étudier le comportement des matériaux à base de liants bas-carbone à une échelle plus structurelle, lors de la phase de propagation, en particulier la relation entre corrosion et fissuration. Enfin des développements pourront être réalisés, pour proposer l’adaptation de systèmes de protection cathodique aux matrices à base de liants bas-carbone.

Mission 2 : Enseignement

Rattaché(e) au Département Génie Civil de l’INSA Toulouse, vous aurez également à effectuer un service d’enseignement de 64h eq TD /an.

Les enseignements à réaliser se situeront préférentiellement dans les domaines en lien avec le sujet de recherche (matériaux du génie civil, phénoménologie de la durabilité, etc.), mais pourront aussi concerner l’enseignement scientifique en lien avec les disciplines du Génie Civil (mécanique, RDM, thermique, etc.)

Les enseignements pourront concerner la formation initiale sous statut étudiant (3e année Ingénierie de la Construction, 4e et 5e année Génie Civil) et sous statut apprenti (3e et 4e année Génie Civil par apprentissage). Ils seront dispensés sous forme de cours, Travaux Dirigés, Travaux Pratiques et projets. Le recours aux pédagogies actives et aux outils numériques sera encouragé.

Contrat

• CDD d’environ 18 mois, période d’essai de 2 mois renouvelable une fois (fin de contrat le 18/12/2026). 
• Date de début du contrat : Juin 2025
• En fonction de la grille de rémunération fonction publique des ingénieurs de recherche et de formation, reprise d’ancienneté et expériences
• Horaire hebdomadaire 37h30
• Congés annuels 45 jours + RTT pour un temps plein.

Informations complémentaires

• Dispositif d’accompagnement et de formation performant et motivant
• Conditions de vie au travail et modalités d’organisation du travail attractives
• Possibilité de temps plein sur 4,5 jours
• Possibilité de télétravail jusqu’à 2 jours par semaine après période d’intégration 
• Remboursement forfaitaire mensuel des cotisations de protection sociale complémentaires destinées à couvrir les frais de santé pour un montant de 15 € bruts
• Forfait mobilité durable - covoiturage et vélo – et/ou prise en charge des transports en commun à hauteur de 75%
• Parking réservé INSA
• Accès aux services de restauration de l’INSA
• Accès à l’Association des Personnels de l’INSA (activités culturelles et sportives.)
• L’INSA Toulouse est pleinement engagé en faveur de l’égalité, de la diversité et de l’inclusion. Pour en savoir plus, consultez la page dédiée de notre site à l’adresse https://www.insa-toulouse.fr/les-plus-rh/#egalite

Profil recherché

Titulaire d’une thèse de Doctorat en Génie Civil ou en Science des Matériaux délivrée par un établissement français ou d’un diplôme équivalent (l'équivalence de diplôme doit être demandée le cas échéant), vous bénéficiez d’une expérience dans le domaine des matériaux de construction et de la corrosion, avec un profil plutôt expérimental.

Reconnu(e) pour votre sens de l’organisation et votre rigueur scientifique vous êtes également expert dans l’utilisation de la plupart des équipements d’un laboratoire spécialisé dans l’étude des matériaux de construction et de la corrosion.

Votre curiosité et votre sens du travail en équipe seront des atouts déterminants pour réussir dans vos fonctions.

Compétences et connaissances attendues

Connaissances

• Science des matériaux
• Electrochimie et corrosion
• Mécanique

Compétences opérationnelles

• Expérimentateur confirmé
• Connaissances en modélisation des phénomènes électrochimiques avec le logiciel COMSOL multiphysics
• Compétences en traitement des données
• Très bonnes capacités rédactionnelles en français et en anglais pour l’écriture de documents scientifiques

Compétences comportementales

• A l’écoute
• Travail en équipe
• Autonome